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第124章 贺总全程跟策应（第7页）

和“音乐椅子”

等游戏。

在“知识闯关”

中，孩子们通过回答问题，了解了大山外面的世界，也学到了许多实用的生活小知识；在“创意手工坊”

，孩子们在志愿者的指导下，用五颜六色的卡纸和黏土，制作出各种充满童趣的作品；而在“音乐椅子”

游戏中，孩子们则尽情地奔跑、欢笑，释放着天性。

苏瑶注意到，那个名叫小花的女孩，在手工坊环节，一开始还有些犹豫，但在志愿者的耐心鼓励下，也慢慢地拿起剪刀和彩纸，尝试着制作起来。

虽然她的作品很简单，甚至有些笨拙，但当她举着自己亲手做的小花时，脸上露出了从未有过的灿烂笑容。

苏瑶走上前，轻轻拥抱了她一下：“小花，你做得真好！”

小花害羞地低下头，嘴角却忍不住上扬。

除了苏瑶带领的主会场活动，其他志愿者也分散到各个教室，开展着不同形式的互动。

有的老师在给孩子们上生动的科学实验课，用简单的道具演示物理和化学现象，让孩子们惊叹不已；有的志愿者在教孩子们唱儿歌、画画；还有的则和孩子们坐在一起，耐心地听他们讲述自己的故事和梦想。

整个活动现场充满了欢声笑语，孩子们的脸上都洋溢着幸福的笑容。

志愿者们也被孩子们的纯真和热情所感染，投入到了忘我的工作中。

而此时，在距离主会场不远的一个小山坡上，贺辰宇正拿着一个高倍望远镜，静静地观察着活动现场。

他穿着一身便于活动的户外休闲装，脸上没有任何表情，但专注的眼神却透露出他内心的波澜。

他看到了苏瑶在孩子们中间忙碌的身影，她的笑容是那么温暖，那么有感染力。

他看到了孩子们脸上绽放出的纯真笑容，那是对知识渴望、对未来憧憬的最好证明。

他看到了志愿者们耐心细致的付出，看到了整个活动流程井然有序地进行……

这一切，都在按照他和高森精心策划的剧本上演。

但他更关注的，是苏瑶的反应，是她由内而外散发出的快乐和满足。

看到她因为孩子们的进步而欣喜，因为孩子们的笑容而动容，贺辰宇觉得，自己所做的一切，都值得了。

他拿出手机，给高森发了一条信息：“现场情况如何？有没有突发状况？”

高森很快回复：“一切顺利，贺总。

现场气氛热烈，孩子们参与度很高，苏小姐的状态也非常好。

媒体小组已经抓拍到很多精彩瞬间，但都严格遵循了您的指示，进行了模糊处理，没有暴露您的行踪。”

贺辰宇回复了一个“好”

字，然后放下了望远镜。

他知道，活动才刚刚进行到一半，后面还有更重要的环节。

他深吸一口气，调整了一下情绪，准备以另一种身份，参与到这场他精心策划的“惊喜”

之中。

下午的活动更加丰富多彩。

除了继续进行互动游戏，还安排了科普讲座、图书分享会和梦想交流环节。

在科普讲座上，一位来自科技馆的老师用生动有趣的方式，向孩子们介绍了宇宙、地球和生物的奥秘，满足了他们对外部世界的好奇心。

在图书分享会上，志愿者们带来了许多适合孩子们阅读的书籍，和他们一起分享故事，鼓励他们多读书、读好书。

苏瑶拿起一本《小王子》，用温柔的声音，为孩子们讲述着那个关于爱与责任的经典故事。

孩子们听得入了迷，眼中闪烁着向往的光芒。

终于，到了孩子们最期待的“梦想交流”